Au Groenland, des ateliers de dessin permettent aux habitants de raconter leur propre histoire aux historiens. Il en résulte une image plus riche de leur passé.
Au gymnase de Sisimiut GUX, les élèves de collège et lycée ont eu pour mission de dessiner un endroit de la région qu’ils aiment. Les instructions avaient été données par des artistes comme Nuka K Godtfredsen et Frederik Fuuja Larsen, du Musée national du Groenland (Nunatta Katersugaasivia) et Anne Mette Randrup Jørgensen, du Musée national danois. Cette mission s’inscrivait dans le cadre d’un atelier organisé par le projet de recherche Activating Arctic Heritage qui vise à utiliser le dessin pour produire des résultats pour la recherche.
Arctic Hub était sur place pour voir découvrir cette nouvelles méthodes créatives qui peuvent impliquer des personnes ordinaires dans la recherche.
Activating Arctic Heritage examine le patrimoine culturel immatériel présent à Aasivissuit-Nipisat et Kujataa, deux des sites au Groenland classés patrimoine mondial, en recueillant les récits des personnes – passées et présentes – qui ont vécu dans ces régions au cours des 4 500 dernières années.
« Nous sommes très intéressés par les récits sur le paysage, a déclaré Mme Jørgensen, anthropologue de l’Arctique. C’est pourquoi nous recueillons des histoires et examinons celles qui ont déjà été recueillies. »
Jusqu’à présent, l’initiative Activating Arctic Heritage s’est concentrée sur la réalisation d’entretiens avec les habitants et sur l’étude de récits écrits. L’utilisation de dessins pour mieux comprendre les expériences des gens dans la région est une nouvelle approche.
« Nous nous tournons maintenant vers les dessins pour expérimenter l’utilisation d’un langage différent de l’écrit, a déclaré Mme Jørgensen. Les dessins sont de formidables conteurs d’histoires. Lors de notre atelier à Sisimiut, par exemple, une personne a dessiné la célèbre montagne Nasaasaaq illuminée par une aurore boréale. C’était un dessin incroyablement beau de quelque chose qu’elle aimait, et cela nous a fait réfléchir sur le type d’endroits du paysage que nous utilisons réellement ».
M. Godtfredsen pense également que les dessins sont un bon moyen d’amener les gens à réfléchir à la manière dont ils utilisent réellement la zone, et que demander aux gens de dessiner pourrait être un moyen d’augmenter le nombre de personnes qui apportent leurs témoignages.
« Grâce aux dessins, les gens peuvent raconter des histoires sur leur vie et leurs expériences uniques. Qu’il s’agisse de leur maison ou d’un récent voyage en bateau. Cela permet à tout le monde de raconter des histoires de la vie de tous les jours. »
Les dessins réalisés par les élèves de Sisimiut ne seront pas inclus dans les recherches menées par Activating Arctic Heritage. Selon M. Larsen, conservateur en chef de Nunatta Katersugaasivia, l’atelier s’inscrit avant tout dans le cadre des efforts déployés par le projet pour impliquer la communauté.
« Il est important que les chercheurs ne viennent pas ici pour collecter des données et repartent aussitôt. Ce n’est pas ainsi qu’il faut procéder. Nous devons impliquer les personnes qui vivent ici et ne pas oublier d’inclure et d’écouter leurs histoires, car ce sont elles qui connaissent le mieux l’histoire de leur région ».
L’une des questions abordées dans le cadre de l’initiative « Activating Arctic Heritage » est la manière dont les habitants de la région d’Aasivissuit-Nipisat se sont adaptés aux changements climatiques. Mme Jørgensen et M. Larsen soulignent tous deux que l’histoire n’appartient pas seulement au passé.
« Lorsque l’on travaille sur l’histoire, il s’agit toujours de l’avenir, a déclaré Mme Jørgensen. Dans nos recherches, nous utilisons le passé comme point de départ pour parler de l’avenir. Lorsque nous parlons de changement climatique, il est important de comprendre que le climat a toujours changé. C’est pourquoi nous étudions la façon dont les gens se sont adaptés à ces changements dans le passé. Peut-être pourrons-nous appliquer leurs connaissances à notre avenir ».
Reconnaissant que le patrimoine culturel est à la fois rétrospectif et prospectif, Activating Arctic Heritage s’efforce tout particulièrement d’impliquer les jeunes. Car, comme le dit M. Larsen : « L’attitude des jeunes face à l’avenir est très pertinente. Après tout, il leur appartient.
Activating Arctic Heritage a également organisé des ateliers de dessin pour les élèves de l’école primaire locale de Sisimiut et pour les habitants de Kangerlussuaq, un hameau voisin, ainsi qu’une présentation à Sisimiut Katersugaasiviat, le musée de la ville.
Nicoline Larsen, Arctic Hub
Arctic Hub est chargé de diffuser la recherche sur le Groenland auprès d’un public non universitaire. Les articles sont publiés ici dans le cadre d’un partenariat avec PolarJournal.
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